坐落在东部沿海城市大连的“985”“211”“双一流”建设高校的大连理工大学，力学、机械工程、化学工程与技术3个学科入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，计算机科学等12个学科位列ESI排名前1%；拥有数学等5个拔尖计划2.0基地；软件工程等74个国家和省级一流本科专业，覆盖除新工科专业以外的所有招生专业。学校本科毕业生继续深造率超55%。

C919大飞机、“蛟龙号”深潜器、长征5号运载火箭、“天问一号”火星车、“华龙一号”核电机组、智能化工染料、高性能工程塑料……从国之重器，到大国工程，都可以看到大工人的身影。

近日，高等教育专业评价机构软科正式发布“2024软科中国大学专业排名”，排名包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。大连理工大学共有84个专业上榜，上榜专业占比为100%。其中，有38个专业位居全国前10。

图源：软科

软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。排名设计了独具特色的专业竞争力评价框架，通过学校——学科——专业三个层次的评价汇总形成对专业的综合评价，设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别，共25项测量指标，共有1103所高校的31414个专业点上榜。

2024年，大连理工大学共84个专业上榜，较去年增加1个。以全国排名前2%或前2名作为A+专业的标准，学校海洋资源开发技术、金属材料工程、能源化学工程、应用化学、港口航道与海岸工程、化学工程与工业生物工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、精细化工、资源循环科学与工程、生物工程、数字媒体技术、材料成型及控制工程、网络工程、制药工程、智能制造工程、工程管理、土木工程、物流管理、电子商务、软件工程、计算机科学与技术等22个专业获评“A+”，较去年增加4个。其中，海洋资源开发技术、金属材料工程、能源化学工程、应用化学4个专业高居全国第一名。

图源：软科

专业建设作为高校人才培养的基础和载体，为国家经济社会发展与产业结构优化升级的需要提供了强大的支撑。多年来，大连理工大学不断加强专业建设，助力教育教学高质量发展。学校拥有国家级特色专业23个，“双万计划”国家级一流本科专业建设点57个，省级一流本科专业建设点17个，通过全国工程教育认证（评估）专业27个，5个专业入选教育部“强基计划”。（数据截至2023年12月）

作为教育部直属全国重点大学、国家“211工程”和“985工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校，大工始终以为国培养高质量拔尖创新人才为己任，2024年，学校进行了全新的学域人才培养模式改革。

大工在基础学科、交叉学科、学科前沿、未来技术、颠覆技术等领域搭建知识体系和能力培养新框架，各学域根据域内学科特点制定统一的学域培养方案，加强深情怀、厚基础、宽视野、重交叉、强实践五个方面的课程设置，满足拔尖创新人才培养的新需求。为了配合人才培养模式的革新，大工全面升级六个班型——

新设立人工智能（新工科大师班），探索建立学段、学术、学者、学生本科和研究生学位长周期一体化培养新路径。学生从本科一年级开始就可选择学校各类杰出学者作为导师，可在全校内专业任选，符合条件可100%保研。大师班的学生从入学开始就能进驻国家级重点实验室、工程研究中心、教育部重点实验室等基地，还可获得半年以上世界名校交流的全额资助和进入国内外顶尖企业实习访问的机会；

继续实行基础学科强基计划和拔尖计划班，学校拥有华罗庚数学、张大煜化学、王大珩物理学、钱令希力学、计算机科学、生物工程6个国家基础学科强基计划和拔尖计划2.0基地，以上班型均实施本研衔接式人才培养模式，符合条件的100%保研；

新增多个新工科拔尖班，学校面向国家重大战略需求，在大数据管理与应用、储能科学与工程、环境科学与工程类等众多专业设置新工科拔尖班，实施本研贯通式人才培养，符合条件的100%保研；

扩招人工智能（未来技术班），2023年，学校首次开设人工智能（未来技术班）和（创新班），增加高保研率的人工智能+的专业，分流时依据学生兴趣任选专业，各专业均等设置保研名额，符合条件100%保研。由去年的150人扩招到今年的210人，学校给予更多优秀学子按兴趣和志向选择大工、选择未来的机会；

扩招创新班，学校在人工智能、电子信息类、化工与制药类、智能建造等专业均设置了创新班。在创新班的培养过程中，实施创新教育不断线、强化研究性教学、创新性实践和挑战性竞赛，选派知名教授担任导师，一对一开展指导学业、科研和科创竞赛，大类分流充分满足学生专业意愿，保研比例高达50%；

推出书院育人新模式，学生入学后不在学院、不按专业进行培养，而是在相应的书院内按学域进行培养。学生在各个书院内按学域培养一年后，在上述多个高保研率班型内所录取的学生，还可根据自身志趣、兴趣和专长在学域内任选除上述特殊培养模式班型外的普通专业，不管学生当初是何种原因没有进入自己所喜欢的专业，学校都会在学域或分域内诸多专业中给这些学生重选专业的机会。

大连理工大学坚持以学生成长成才为中心的人才培养理念，以完善创新的人才培养模式打通学子多元成才路径，激发学子的热爱与潜能，助力他们勇敢逐梦。

2024年，保研率高、专业选择率高、就业率高，能看海、能滑雪，冬无严寒、夏无酷暑、四季分明的大连理工大学等你来，等你一起来创造属于你的未来！

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本文素材来源：大连理工大学官网/官微、软科、新华网